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Indica para diferentes periodos que varian entre 2012, 2013 y 2014, el número de niñas, niños y adolescentes, que sin importar la forma o razón, se... |
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Indica para diferentes periodos que varian entre 2012, 2013 y 2014, el número de niñas, niños y adolescentes, que sin importar la forma o razón, se... |
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SINFONIA, UNICEF, EQ SOCIAL, ESRI COLOMBIA, ICBF - Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, DANE - Marco Geoestadístico Nacional |
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Indica para diferentes periodos que varian entre 2012, 2013 y 2014, el número de niñas, niños y adolescentes, que sin importar la forma o razón, se desvincularón de los grupos armados al margen de la ley y que hacen parte del PAE - Programa de Atención Especializada ofrecido por el ICBF.
Desmovilizados y Desvinculados: son personas que han abandonado voluntariamente un grupo armado ilegal. La Política Nacional de Reintegración Social y Económica Social y Económica, clasifica a los desmovilizados y desvinculados en: a) Adultos (mayores de 26 años), b) Jóvenes (18 a 25 años), c) Niños, niñas y adolescentes desvinculados (menores de 18 años), d) Líderes Mandos Medios, e) Personas en situación de discapacidad físico o mental. Desde noviembre de 1999, el ICBF ejecuta el Programa de Atención Especializada a Niños, Niñas y Adolescentes Desvinculados, que recoge la experiencia desarrollada por la entidad en la atención a niños, niñas y adolescentes en condiciones de vulnerabilidad. El objetivo de este programa es contribuir y apoyar el proceso de consolidación de la ruta de vida, de los niños, niñas y adolescentes desvinculados de los grupos armados organizados al margen de la ley, en el marco de la garantía de los derechos, la construcción de ciudadanía y democracia, con una perspectiva de género y un enfoque de inserción social. El programa desarrolla la atención en las siguientes áreas de derecho y componentes: - El componente de salud y nutrición, ejecutando acciones para la atención en salud, la vigilancia nutricional y la prestación de un servicio de alimentos de acuerdo con los requerimientos nutricionales de los niños, niñas y adolescentes según, sexo, edad y condición física. - El componente psicosocial, el cual busca el desarrollo personal, familiar y social, así como la estabilidad afectiva y emocional del niño, niña y adolescente, a través de la reconstrucción de los procesos vitales y vínculos. - El componente Pedagógico, que busca hacer efectivo el derecho a la educación y a la formación en valores fundamentales para la construcción de sujetos de derechos. - El componente cultural y de convivencia, a través del cual se ejecutan acciones orientadas a posibilitar la convivencia y a conocer, reforzar y modificar los imaginarios y representaciones que los niños, niñas y adolescentes han construido en su historia de vida sobre el mundo social. - El componente socio-legal, con el cual se garantiza el respeto de las garantías constitucionales y procesales del menor. - El componente familiar, a través del cual se privilegia la participación activa y permanente de la red de apoyo familiar en el proceso de restitución de derechos o al carecer de ella, la elaboración y aceptación de su ausencia y las opciones de búsqueda de modelos alternativos para el restablecimiento de vínculos. - El componente de Gestión, a través del cual se realizan articuladamente alianzas y estrategias con el fin de ampliar el ejercicio de los derechos y mejorar la calidad de la atención que se presta a los niños, niñas y adolescentes desvinculados de grupos armados irregulares. Información tomada de “Documento CONPES 3554 DNP de 2008” - Política Nacional de Reintegración Social y Económica para Personas y Grupos Armados Ilegales. Fuente:ICBF - Instituto Colombiano de Bienestar Familiar. Fecha de consulta: 22 de Julio 2015 |
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